看着嗷嗷待哺的孩子逐渐长大，父母在欣慰的同时，还会生出许多焦虑，那就是如何为孩子创造出更好的学习环境，让孩子更好的学习，要营造良好学习环境，必不可少的硬件设施就是学习桌。学习桌和衣服不同，要陪伴孩子走过整个学生年代，所以在选购的过程中，一定要认真仔细的挑选。
当前，随着经济水平的提高，学习桌的功能与种类也越来越多，如何在繁多的学习桌中，挑选出一款适合孩子的学习桌，还真不是一件容易的事情。在了解这个情况后，我进行了N次对比与考察，最终得出了学习桌的购买标准，请接着往下看！
看材质
这是许多家长在跟孩子选择学习桌首要考虑的因素，毕竟学习桌不比其他，在购买回来后，会时常与孩子的身体接触，并且是长时间的接触，如果材质不好，那么就会影响到孩子的健康，这样可就得不偿失了。
许多家长在选购的过程中，多倾向于实木书桌，觉得实木书桌甲醛相对较小，比较环保健康。实际上这是一个错误的认知，以目前的技术，即便面对非实木材质，家具厂商也能将甲醛的危害严格控制在国家规定的标准范围内。因此，在购买时，家长要看每个品牌的板材检测报告，而不是通过材质就主观断定那个书桌环保安全。
对此相信有许多家长不理解，为什么一些复合板材的甲醛释放量还没有纯实木的多？实际这个问题很好回答。首先我说一下学习桌中甲醛的由来。由于学习桌生产工艺的需要，在具体制造的过程中不可避免会使用一些胶水，以便能将板材粘到一起，呈现出足够稳固的状态，而这些胶水，有些是含有甲醛的。
在实际制作的过程中，不管是实木材质，还是复合板材质，都需要粘合，也就是说，都需要使用胶水，因此决定整个书桌材质安全的最终因素是胶水。
如果实木材质比较好，但却采用含甲醛成分较多的胶水，要比好的复合板材质，含有甲醛成分较少的学习桌，其甲醛含有量要高上许多。因此，纯实木书桌与复合板材的书桌在甲醛符合标准的情况下，其区别在于，前者整体美观、价格偏贵，相对来说难于打理；后者性能较高，防滑防刮，即便有涂鸦也可直接擦掉。至于选择哪种材质，全看个人喜好。
看设计
看设计最终的目的是确定学习桌是否安全，也就说，学习桌设计是否符合国家规定的标准，不会给孩子带来伤害。毕竟孩子要长时间在学习桌前写字看书，如果有不安全因素的存在，就会在一定程度上诱发安全事故。《儿童家具通用技术条件》规定：产品不应该有危险突出物。如果存在危险突出物，则应用合适的方式对其加以保护。在空及空隙间，深度超过10毫米的空及空隙应小于6毫米或者大于等于12毫米；产品可接触的活动部件间的间隙应小于5毫米或者大于12毫米。其中还规定学习桌的边缘，最好采用倒圆等方式处理。比如慕思旗舰店有一款学习桌子，就是根据规定，采用圆润边角的方式，来避免孩子划伤和磕碰，给予孩子更加贴心的安全呵护。
看功能
是否实用：
当前市场上最常见的桌型有一字型、L型、U型。所谓一字型，就是指整个学习书桌由一个活动面板构成。而L型学习桌，除了有个主活动面板，在两侧还设有侧面板，以供使用者进行收纳；U型是指有一个主活动面板，然后两侧各有一个侧面桌。这其中，要属L型的学习桌最为实用。书桌上方设置了各个分区，让孩子在使用的过程中，逐渐养成及时整理的良好习惯，并配置可调节阅读架，让孩子根据自己需求，进行适当的调节，从而养成正确阅读的姿势，逐渐爱上阅读。
——身为父母，最关心的就是孩子的健康成长了。小时候，我们会关注孩子的饮食，长大后，则会关注孩子的教育。好的学习环境，离不开一款适合孩子的学习桌。多功能学习桌椅，可以更好的保护孩子视力和颈椎。慕思这款多功能学习桌，符合国家检测标准，环保健康，让孩子用的安心。整体设计合理，满足孩子学习使用的同时，方便收纳。有蓝色和粉色两种款式，男孩女孩同样适用。推荐了解！
看人体工学设计
所谓人体工学设计，主要表现在两方面：第一，桌子的高度是否可以调节。我们知道，孩子正处于长身体的时候，一旦他们的个子长高，学习桌却没有任何改变，不仅会给孩子带来近视的危险，还会使孩子的脊椎长期处于非正常曲线状态，久而久之，该孩子的带来各种健康隐患。而可以调控的学习桌则不一样，它可以根据孩子的生长需要，进行不同方式的调节，从而满足孩子的学习需求。当前最为常见的升降方式有：手摇、液压、气压、拉绳，其便捷度与安全性的排序是手摇＞液压＞拉绳＞气压。
第二，是看桌面是否可以调节。也就是说，学习桌的主活动桌面是否可以进行不同角度的倾斜。有研究得出：0°-15°适合写字、15-30°适合孩子阅读、30-40°可以画画。如果可以倾斜，那么孩子就可以在桌面上，进行不同场景的学习，这将会大大提高他们的学习兴趣和学习效果。
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